Профориентация
Министерство просвещения Российской Федерации реализует профориентационные проекты, в том числе в рамках федерального проекта «Успех каждого ребенка» национального проекта «Образование». Минпросвещения России разработало и внедрило с 1 сентября 2023 г. во всех школах Российской Федерации единую модель профориентационной деятельности (профминимум). Целевой аудиторией являются обучающиеся 6–11-х классов, включая детей с ОВЗ и инвалидностью.
Профминимум включает три уровня:
· базовый (не менее 40 часов в учебный год),
· основной (не менее 60 часов в учебный год),
· продвинутый (не менее 80 часов в учебный год).
В МКОУ «Ницинская СОШ» реализуется основной уровень профминимума.
Цель: ранняя профориентационная помощь каждому учащемуся 6–11-х классов, в том числе с ограниченными возможностями здоровья, активизация профессионального самоопределения обучающихся и формирование у них основ карьерной грамотности, обеспечение социальных гарантий в сфере свободного выбора профессии с учетом потребностей региональной экономики, формы занятости и путей самореализации личности в условиях рыночных отношений.
Задачи основного уровня:
1. Построения системы содействия профессиональному самоопределению обучающихся общеобразовательных организаций, основанной на сочетании мотивационно-активизирующего, информационно-развивающего, практико-ориентированного и диагностико-консультационного подходов к формированию ГПС и вовлечения всех участников образовательного процесса;
2. Систематизация и обогащение инструментами и практиками региональных моделей профессиональной ориентации обучающихся;
3. Разработка плана профориентационной работы для групп, обучающихся по возрастам(6-7, 8- 9,10-11);
4. Выявление исходного уровня сформированности внутренней (мотивационно-личностной) и внешней (знаниевой) сторон ГПС у обучающихся, а также уровня готовности, который продемонстрирует обучающийся после участия в профориентационной программе.
5. Формирование индивидуальных рекомендаций для обучающихся по построению образовательно-профессиональной траектории в зависимости от уровня осознанности, интересов, способностей, доступных им возможностей;
6. Информирование обучающихся о специфике рынка труда и системе профессионального образования (включая знакомство с перспективными и востребованными в ближайшем будущем профессиям и отраслям экономики России) посредством различных мероприятий, в т.ч. профессиональных проб;
7. Формирование у обучающихся профориентационных компетенций, необходимых для осуществления всех этапов карьерной самонавигации, приобретение и осмысление профориентационно значимого опыта, активного освоения ресурсов территориальной среды профессионального самоопределения, самооценки, успешности прохождения профессиональных проб, осознанного конструирования индивидуальной образовательно- профессиональной траектории и ее адаптации с учетом имеющихся компетенций и возможностей среды;
8. Совершенствование профессиональных компетенций специалистов, ответственных за профориентационную работу в образовательной организации (педагогов-организаторов) по формированию у учащихся осознанности и ГПС через прохождение программ ДПО (повышения квалификации);
9. Повышение активности и ответственности родителей в целях содействия обучающимся в формировании навыка осознанного выбора.
Задачи профориентационной работы с обучающимися с ОВЗ:
1. Расширение представления обучающихся о современном рынке профессий.
2. Формирование умения соотносить свои интересы и способности с требованиями, выдвигаемыми выбранной профессией.
3.Формирование положительного отношения к себе, осознание своей индивидуальности применительно к реализации себя в будущей профессии.
Содержание основного уровня профминимума включает в себя 5 основных направления деятельности:
v«Урочная деятельность» подразумевает уроки образовательного цикла, включающие элемент значимости учебного предмета для профессиональной деятельности.
v«Внеурочная деятельность» реализуется в МКОУ «Ницинская СОШ»
через курс занятий «Россия - мои горизонты»
(еженедельно), согласно программе и материалам, публикуемым в разделе «Профминимум» платформы проекта «Билет в будущее» и на сайте https://horizons.bvbinfo.ru.
Занятия проводятся в рамках внеурочной деятельности. (34 учебных недели в учебном году - 34 занятия «Россия - мои горизонты»).
v«Практико-ориентированный модуль» предполагает участие наставника и пробные погружения обучающихся в реальный профессиональный контекст. Состоит из мероприятий по профессиональному выбору, экскурсий на производство, экскурсий и посещения образовательных организаций ВО и профессиональных образовательных организаций, посещения профориентационной выставки «Лаборатория будущего», участия в профессиональных пробах, образовательных выставках, ярмарках профессий, днях открытых дверей в образовательных организациях ВО и профессиональных образовательных организациях, посещения открытых уроков на базе колледжей, мастер-классов, проектную деятельность обучающихся и др.
vВзаимодействие с родителями или законными представителями» предполагает обеспечение участия родителей обучающихся в двух Всероссийских родительских собраниях по профориентации, проводимые Фондом Гуманитарных Проектов, при поддержке Минпросвещения России в 2025-2026 учебном году.
v«Дополнительное образование» включает набор и посещение пробных занятий в рамках ДО с учетом склонностей и образовательных потребностей обучающихся.
Профориентация школьников в образовательной организации реализуется с использованием общедоступного сегмента платформы проекта «Билет в будущее» и «ПроеКТОриЯ»
Ссылка на сайт - “Билет в будущее” - бесплатная профориентация для школьников, выбор профессии онлайн (bvbinfo.ru)
Для школьников - Профиград
Для родителей - Профориентация для родителей (bvbinfo.ru)
Для педагогов - Профориентация для педагогов (bvbinfo.ru)
Ссылка на сайт - Проектория (proektoria.online)
Высшие военные учебные
заведения Министерства Обороны Российской Федерации
https://vk.ru/wall-24777829_4328
ГАПОУ СО «Слободотуринский аграрно-экономический техникум им. А.Ю. Боровикова» приглашает вас на Единый день открытых дверей, который состоится 17 октября 2026 года в рамках федерального проекта «Профессионалитет».
Просмотров всего: , сегодня:
08.04.2026
Просмотров всего: , сегодня:
24.03.2026
Просмотров всего: , сегодня:
20.03.2026
Просмотров всего: , сегодня:
25.02.2026
Просмотров всего: , сегодня:
13.01.2026
Просмотров всего: , сегодня:
13.01.2026
Просмотров всего: , сегодня:
26.12.2025
Просмотров всего: , сегодня:
05.12.2025
Просмотров всего: , сегодня: